MŠMT: Školní psychologové by se mohli ze státních peněz platit od roku 2025

Návrh by mohlo předložit vládě asi v dubnu nebo květnu, jak ve středu odpoledne sdělila ředitelka odboru vnějších vztahů a komunikace MŠMT Lubomíra Černá.

Nezisková organizace EDUin v úterý upozornila, že uzákonění pozice sociálních pedagogů či školních psychologů není součástí aktuálního návrhu novely zákona o pedagogických pracovnících. Společnost zároveň připomněla, že ministr školství Petr Gazdík (STAN) zavedení těchto pozic slíbil.

Jejich absenci v materiálu, jak jsme nyní informovali, ministerstvu ve středu vytkly také organizace Učitel naživo, Otevřeno, Učitelská platforma a Začni učit!. Úřad předlohu zveřejnil na konci února, v pátek k ní končí meziresortní připomínkové řízení.

Podle Černé ale ministerstvo už připravilo i návrh na zakotvení podpůrných učitelských pozic. Upřesnila, že se bude jednat o novelu školského zákona a vyhlášky o poskytování poradenských služeb ve školách a změnu způsobu financování.

Vyřešit se podle ní musí především nastavení systému pro placení těchto pozic. Peníze ze státního rozpočtu by na ně mohly jít od 1. ledna 2025.

„Do konce roku 2024 bude financování těchto pozic nárokové v rámci operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK), následně dojde k legislativnímu zakotvení a financování ze státního rozpočtu, čemuž bude předcházet průběžná evaluace a finální zhodnocení funkčnosti modelu,“ vysvětlila.

V souvislosti s tím chce ministerstvo upravit legislativní předpisy.

Černá zároveň poukázala na to, že Technologická agentura ČR aktuálně dělá výzkum k nepedagogické práci a specializovaným činnostem ve školách. Projekt by měl trvat asi rok a jeho výsledkem by měl být podklad pro případnou úpravu systému specializovaných a podpůrných pozic ve školách.

Návrh novely zákona o pedagogických pracovnících navazuje na podobnou předlohu z minulého volebního období. Původní materiál počítal zejména s otevřením učitelské profese lidem bez pedagogického vzdělání. Poslanci k němu loni doplnili návrh na garanci platů učitelů na 130 procentech průměrné mzdy či ukotvení některých podpůrných učitelských pozic jako školních psychologů nebo speciálních pedagogů. Po senátní vratce ale už Sněmovna o návrhu nerozhodla.

Podle současného návrhu ministerstva by se mohl plat učitelů stanovit ze zákona na úrovni 1,4 násobku průměrné mzdy v ČR za předminulý rok. Závazný by tento poměr mohl být při sestavování státního rozpočtu od ledna 2024. Úprava rovněž počítá se zavedením tzv. adaptačního období pro začínající učitele, pozicí provázejícího učitele na praxi či zpřístupněním učitelského povolání lidem bez pedagogické kvalifikace.