Článek
„Z nedávných výzkumů vyplývá, že 71 procent lidí v České republice si uvědomuje, že změna klimatu má zásadní dopad na život u nás a většina dospívajících ji považuje za největší globální hrozbu, o které se ve škole příliš nedozvídají,“ konstatovala koordinátorka a metodička globálního vzdělávání v organizaci Člověk v tísni Veronika Endrštová, která vznik portálu vede.
Vznikem webové stránky, na níž jsou materiály k výuce o klimatu k dispozici, chtějí podle Endrštové zapojené organizace reagovat na potřeby vzdělavatelů a mladých lidí. Cílem je to, aby téma získalo ve výuce adekvátní prostor. Stránka Učím o klimatu podle Zemana tak nyní představuje jeden z nejbohatších vzdělávacích zdrojů ke klimatu v Česku.
Plaga a Gazdík rezignovali na posty poradců ministra školství. Kvůli sobě navzájem
Tématy připravených aktivit jsou např. aktivní občanství, energetika, klimatická politika a fakta a mýty o změně klimatu. Jednotlivé materiály a lekce s enviromentální tematikou, které lze do náplně hodin různých vyučovacích předmětů zařadit, mohou pedagogové na webu vyhledávat podle věku žáků a studentů, času, jak dlouho má aktivita trvat, nebo vyučovacího předmětu.
Žáci budou moci navrhnout, jak snižovat emise
V hodinách zeměpisu nebo biologie tak středoškoláci budou mít po prostudování připravených materiálů třeba za úkol navrhnout, jak by mohlo Česko snižovat emise, žáci základní školy se zase přes praktické pokusy seznámí se způsoby zadržování vody v přírodě.
Evropa zažila nejteplejší říjen od začátku záznamů
Podporu pedagogům ve výuce nabídne metodické minimum v sekci Jak učit. Tamtéž také zájemci najdou tipy na ověřené zdroje a ucelené metodické publikace. Celé školní třídy nebo školy se mohou zapojit rovněž do dlouhodobých programů.
Na tvorbě portálu se podílely organizace Člověk v tísni, Tereza, Lipka, SEVER Horní Maršov, Chaloupky, Učitelé za klima a Fakta o klimatu.
Vzdělávání o změně klimatu je podle mnohých odborníků důležitou součástí řešení klimatické krize. Uvedli to třeba Endrštová z organizace Člověk v tísni, ředitel brněnského Ústavu výzkumu globální změny Akademie věd ČR (CzechGlobe) Michal Marek a bioklimatologové Zdeněk Žalud a Miroslav Trnka.
Naší planetě jde o život, řekl Biden na klimatické konferenci. V publiku se zvedli aktivisté
Vzdělání o tématu klimatických změn označil za důležité ve svém projevu na klimatické konferenci OSN (COP27) v Egyptě také premiér Petr Fiala (ODS). Zdůraznil, že musí vycházet z vědeckých faktů a vědeckými poznatky se musí řídit i debata o klimatické politice. Stávající česká vláda má v plánu odklon od uhlí směrem k obnovitelným zdrojům a jaderné energii.