Slzy, rozervané srdce a složité začátky ve školce. Upovídané maminky jsou znovu na scéně

Adaptace dítěte ve školce je komplexním procesem, který přináší mnoho výzev jak pro samotného malého jedince, tak i pro jeho rodiče a vychovatele. Dítě, které dosud trávilo většinu času doma a s rodinou, se náhle ocitá v novém sociálním a vzdělávacím prostředí. To pro něj může být stresující a vyžadovat přizpůsobení na mnoha úrovních.

„Můj syn nastoupil do dětské skupinky. První den byl dobrý, další už tak ne. Samozřejmě jsme plakali nakonec oba – já až cestou domů, byla jsem z toho dost rozhozená a nervní. Zbytek dne jsme si o tom povídali, vysvětlovali si. Zatím tam chodí na hodinku. Tuším, že adaptace se protáhne na týdny až měsíce, ale počítám s tím,“ přiznává v rozhovoru Žaneta, pracující máma téměř dvouletého syna.

Dítě se může potýkat s emocionálním stresem a úzkostí spojenou s oddělením od rodičů a blízkých, což může vyústit v pláč, neklid či touhu vrátit se domů. Rovněž musí zvládnout nové sociální interakce s vrstevníky a začít budovat nové vztahy. To může být zvláště obtížné pro introvertní děti. Kromě toho se dítě musí naučit nová pravidla, rutinu a strukturu dne.

Není to však jen dítě, které prochází adaptací. Rodiče mohou také prožívat úzkost a obavy ohledně toho, jak jejich potomek zvládne nové prostředí. Je důležité, aby školka i rodiče spolupracovali a vytvořili prostředí, které dítě ve fázi adaptace dostatečně podporuje. To zahrnuje vytvoření bezpečného a podpůrného prostředí, kde je dítěti poskytována pozornost a láska a zároveň mu je dána možnost postupně se seznamovat s novým kolektivem a děním.

„Začátky byly šílené, nedávali jsme to se synem ani jeden. Protahovali jsme to a dělali svým tempem, i tak ale nastávaly extrémní situace, které mi trhaly srdce, a já už ho pomalu odhlašovala ve školce, že si ho raději nechám doma,“ vypráví v rozhovoru Tereza, máma tříletého syna.

Celý proces adaptace dítěte ve školce vyžaduje trpělivost, empatii a porozumění ze strany všech zúčastněných. Postupem času se většina dětí dokáže úspěšně adaptovat na nové prostředí a rozvinout důležité dovednosti pro sociální a vzdělávací růst.

„Dítě ve školce začne cestu budování imunity a je v jednom kuse nemocné, na to je potřeba se z pozice maminky psychicky připravit a nevěřit tomu, že se hned dá jít na plný úvazek do práce. Štěstí je, pokud můžete pracovat z domova, ale ne každá maminka tu možnost má,“ popisují maminky svou nedávnou zkušenost.

Navštěvování školky je pro dítě důležité z důvodu sociálního rozvoje, získávání základních dovedností i podpory samostatnosti. Děti se učí rutinám a strukturám, rozvíjí zde svou emocionální inteligenci a připravují se na školní vzdělávání. V neposlední řadě se zde dětem podporuje imunita, rozšiřují zájmy a urychluje jazykový vývoj. To vše přispívá k celkovému rozvoji dítěte a jeho přípravě na budoucnost.

Celý rozhovor o prožívání prvních adaptací ve školce si můžete poslechnout v přehrávači v úvodu článku.